2024资助育人优秀案例展示

资助工作坚持立德树人根本任务，把培养家庭经济困难学生成长成才作为学生资助的出发点和落脚点，并发挥资助育人作用，促进学生全面发展，家庭经济困难学生资助工作是促进教育发展和公平的重要内容,是促进社会和谐的重要组成部分。现就我校2024年资助育人优秀典型案例展示如下：

资助育人优秀案例展示一

做公益展素养

工程技术学院新能源汽车工程技术B2402班全体受助学金资助学生积极参加资助育人活动，摆放共享自行车公益活动诠释感恩之心，表达感激之情。活动现场，各位同学分工明确，各司其职，再次展现了他们的团体意识和强大的团队协作能力。有的同学负责将零散在教学楼门口、道路两旁的自行车搬运到指定地点，他们不顾车辆的沉重，齐心协力，一趟又一趟地往返；有的同学则专注于排列整齐，使原本杂乱无章的停车点变得井然有序。在同学们的努力下，校园内多个共享自行车停放点焕然一新，不仅方便了同学们取用自行车，更是美化了校园环境。

其中一位受助学生激动地说到：“国家助学金给予了我经济上的支持，让我能够去追逐我的梦想，我也想为学校、为社会做些什么，这次活动虽然有些累，但是于我而言意义非凡，让我有机会用行动表达我深深的感激之情。”参与此次活动的其他同学也纷纷表示虽然累但看到那井然有序的自行车瞬间满满的成就感，未来还将积极参加公益活动，以行动践行感恩，努力提升自我，争取将来可以更好地回报社会。

活动的顺利开展，得益于工程技术学院的精心组织和同学们的积极参与，并取得了不错的效果。此次新能源汽车工程技术B2402班受助同学进行的公益活动，不仅仅展现了他们感恩奉献的精神面貌，更是为校园增添了秩序与美观，传递了爱心与正能量。在活动中，同学们都积极参与，展现自我，更在精神上激发了他们的学习热情和积极性，促进了同学间的团结互助精神。相信在他们的带动下，会有更多学生积极投身于公益活动，共筑美好校园。我们相信，在大家的共同努力下，资助育人活动将继续发挥其积极作用，为更多需要帮助的同学提供支持，共同推动资助工作的顺利开展。

资助育人优秀案例展示二

“资助育人助我成长”主题演讲

“资助育人助我成长”主题演讲活动它不仅是对国家教育资助政策的积极响应，也是对广大受助学生感恩回馈社会的一种鼓励和倡导。智能制造工程技术B2203班精心组织，旨在深入宣传国家资助政策，并激发同学们的感恩之心和社会责任感。在活动中，同学们纷纷登台，围绕“资助育人”的主题展开深情演讲，同学们积极展现自我，以流利的口才表现出对祖国真挚的热爱。在刘波、黄舒荭和李文同学的带动下，其他同学也纷纷加入进来，同学们分享了自己在资助政策帮助下克服困难、成长成才的亲身经历，表达了对国家资助政策的感激之情。这些演讲内容充实、情感真挚，赢得了在场师生的阵阵掌声和高度认可。

本次此次活动的成功举办，不仅让同学们更加深入地了解了国家资助政策，提高了他们的知晓度和满意度，更重要的是传递了一份关爱和温暖，为家庭经济困难的学生提供了心灵的慰藉。同时，活动也激发了同学们的社会责任感和感恩之心，通过展现优秀榜样，传播正能量，营造积极奋进的学风，增强学生的凝聚力、向心力，激励全体学生敢想敢为、善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

资助育人优秀案例展示三

怀感恩之心，抒感恩之情-感恩信

各个学院院积极响应学校关于围绕资助育人主题教育活动的号召，组织学生举办了国家资助与校级资助感谢信写作活动。此次活动旨在通过文字的力量，传达学生对国家及学校资助政策的深深感激，同时激发学生的感恩之心，培养其社会责任感与回馈意识。

这些是来自艺术学院、教育学院等各个学院的学生发来的一封封谱满感恩之情的信，抒发了他们对国家、对社会和学校以及老师同学们的感激之情。

学生们积极响应此次活动，纷纷拿起笔，用心书写自己的感谢信。他们感谢政府的关怀，感谢学校的资助，感谢老师、同学及社会各界的帮助。每一封信都饱含深情，字里行间透露出对资助的感激与敬意。此次活动让同学们通过书写感谢信，加深了对资助的认识与理解，还培养了他们的感恩意识和社会责任感，这也进一步增强了我们做好资助工作的信心与决心。